Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos; ejemplo de ello, es la creación de escuelas virtuales, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.
Etapas de la modalidad abierta y a distancia
Etapa 1: Enseñanza por correspondencia.
(Surge a finales del siglo XIX y principios del siglo XX)
- Los medios disponibles para el aprendizaje eran los materiales impresos y los servicios postales.
- Se caracterizó por ser unilateral, es decir, que el alumno se encontraba solo, ya que no se contaba con ninguna forma de apoyo mas allá del material impreso.
Etapa 2: Enseñanza multimedia.
(Surge a partir de 1960)
- Los medios disponibles para el aprendizaje eran medios de comunicación como el teléfono, la televisión y los recursos audiovisuales.
- El aprendizaje se basaba en un paquete de instruccional que contaba con material impreso, audiovisual y cada vez con más material electrónico.
Etapa 3: Telemática
(Surge a partir de 1970)
- Está ligada a la evolución de las tecnologías de la información y la comunicación.
- Se caracterizó por la inserción de las comunicaciones con otros medios educativos, por ejemplo como el CD-ROM.
Etapa 4: Enseñanza colaborativa basada en Internet
(Surge a partir de 1990)
- Los recursos que se utilizan pueden ser enviados a través de la web, y se clasifican en:
- Sincrónicos ( Chat, Videoconferencia).
- Asincrónicos (Correo Electrónico y Foros de Discusión.
- El estudiante toma un papel activo y autogestor, mientras que el docente, se transforma en un guía y facilitador del aprendizaje.
Características que debes poseer como estudiante:
- Actitud proactiva.
- Compromiso con el propio aprendizaje.
- Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
- Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
- Metas propias.
- Aprendizaje autónomo y Autogestivo.
Retos
- Dejar atrás el aprendizaje dirigido.Tendrás que aprender a ser autogestivo, autocrítico y reflexivo, tú propio aprendizaje y desempeño.
- Evita memorizar y repetir el conocimiento. Analízalo, procésalo, aprópiate de él y proyecta tu saber.
- Dejar atrás los entornos competitivos. No olvides que el trabajo colaborativo no solo enriquece tú propio conocimiento, sino que también fortalece tú aprender a aprender.
- Gestión y administración del tiempo. Crear una agenda de actividades.
- Destrezas comunicativas. Deberás potencializar tus habilidades de lectura y escritura.
Fuentes Bibliograficas
Bautista, G., Borges, F., & Forés, A. (2006). Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de
Enseñanza-Aprendizaje. Madrid: Ediciones Narcea.
Cabero Almenara, J., & Llorente Cejudo, M. (2008). La alfabetización digital de los alumnos.
Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía, 7-28.
García Aretio, L. (2014). Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid: Editorial
síntesis.
Ortíz, J. R. (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático. Recuperado
el 19 de Agosto de 2014, de http://goo.gl/TNEVsb
Palacios-Jiménez, N. M. (2005). Un panorama de la educación a distancia. Revista Médica
del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.
